Методологија научно-истраживачког рада
Циљ предмета је упознавање студената са основним принципима, функцијама и практичним рјешењима примјене различитих методологија научног истраживања у подручју друштвених наука. Основна знања пружиће се из области научно истраживачке методологије.
| Шифра предмета: | 2О18ТМНР |
|---|---|
| Статус предмета: | О |
| Семестар: | 9. |
| Фонд часова: | 2+0 |
| ЕЦТС бодова: | 4 |
| Катедра: | ЕФ-КЕТАП: Катедра за економску теорију, анализу и политику |
| Наставници: |
др Зоран Боровић,
ванредни професор др Матеа Златковић Радаковић, ванредни професор |
| Условљеност другим предметима: | Нема услова |
| Исходи учења (стечена знања): | По окончању курса студенти би требало да буду способни: да користе основна знања из подручја филозофије и логике у циљу разумијевања научног истраживања; ефикасно користе и процјењују информационе ресурсе, као и да примјењују одговарајуће методе израде научних радова или истраживачких извјештаја; студенти ће успјешно користити одговарајуће научне, истраживачке методе за рјешавање одређених истраживачки задатака и проблема. |
| Садржај предмета: | Oснове научне теорије и истраживања; Пословна и економска истраживања у ширем научном контексту; Концептуални темељи истраживања (концепти, теорије и модели; формулација и објашњење истраживачких тема и проблема; дефинисање предмета и циља истраживања, формулисање хипотеза истраживања); Истраживачки приступи, стратегије и планирање (избор истраживачких метода, одређивање популације и узорка истраживања); Теоријски приказ истраживања (преглед литература и истраживања у складу са концептом истраживања); Операцинализација истраживања (Мјерење економских варијабли; Типологија података; Претраживање примарних и секундарних извора; Сређивање података, Анализа података; Тестирање хипотеза); Дискусија резултата; Писање истраживачког рада; Усмене презентације истраживачких радова. |
| Методе наставе и савладавање градива: | Предавања, односно преношење систематских сазнања из литературе. Илустрације и вјежбе. Поред примјера који ће се дискутовати, на часовима ће се рјешавати проблемски задаци којима ће се илустровати и вјежбати одређене теме (групно и појединачно). Дискусија случајева из праксе. Израда и излагање семинарског рада. |
| Литература: | Singh, Y. K. (2006). Fundamental of Research methodology and Statistics. New Delhi: New age international publishers. Тодоровић, З. и Тодоровић, И. (2014). Технологија научног истраживања. Бања Лука: Универзитет у Бањој Луци, Економски факултет. Ketchen, D.J. (2004). Research methodology in Strategy and Management. New York: Elsevier. Blaug, М. (1992). The Methodology of Economics: Or How Economists Explain. (2nd ed.). London: Cambridge University Press. |
| Облици провјере знања и оцјењивање: | Колоквиј 1 (0-35 бод); Колоквиј 2 (0-35 бодова); Завршни испит (0-16 бодова); Похађање наставе (4 бода); Активности на настави (0-10 бодова) |
| Посебна назнака за предмет: | - |