Entrepreneurship in the Public Sector

The goal of studying the subject is to enable students to understand the paradigm of the science of entrepreneurship in the public sector, master the basic principles of entrepreneurship and its importance in the public sector. Special purpose of studying entrepreneurship in the public sector is in the creation of innovative development of the public sector – more efficient operations, reduction of operating costs, shorter time of service performance, increase of productivity, and the quality, of service and satisfaction of users of the public sector services. The main goal of studying this subject is that students learn how, by respecting the principles of entrepreneurship in the public sector, they can influence the efficiency and effectiveness of operations of the public sector, which may indirectly improve the whole entrepreneurial environment in the public sector.

Предузетничка економија

Усвајање теоријске мисли о предузетништву у јавном сектору је очекиван резултат, као и вјештина њихове креативне примјене. Ово подразумијева стицање знања о принципима, процесима, општим и посебним рјешењима у вези резултата примјене предузетничких принципа у јавном сектору. Студенти се оспособљавају за препознавање стратешких проблема с којим се суочава јавни сектор као и тражење иновативних и креативних рјешења на бази концепта предузетничког начина размишљања. Такође, очекује се да студенти усвоје стручну терминологију, као и да буду мотивисани и заинтересовани за област предузетништва у јавном сектору као своје будуће професије.

Дефинисање кључних појмова јавног сектора. Појам чистих и квази јавних добара у савременој теорији и пракси. Економски проблеми бесплатног кориштења јавних добара. Разлози увођења иновација и предузетништва у јавни сектор. Економски ефекти увођења иновација и предузетништва у јавни сектор. Предузетничка држава и јавна добра. Кључни фактори предузетничког амбијента. Предузетнички менаџмент и јавно-приватно партнерство. Ефекти увођења предузетништва у јавни сектор развијених земаља. Потребе и могућности увођења иновација и предузетништва у јавни сектор у земљама у транзицији.

Облици наставе су предавања, вјежбе, самостални семинарски радови под менторством наставника и сарадника, редовне консултације и е-консултације, дискусије о случајевима из праксе. Предавања и вјежбе се заснивају на двосмјерној комуникацији, с циљем да се студентима садржај предмета приближи и објасни практичним примјерима, илустрацијама и конкретним задацима. Израда семинарских и приступних радова се одвија уз менторство наставника или сарадника, уз досљедну примјену методологије за израду радова.

Colloquium I (0-20 points); Colloquium II (0-20 points); Final exam (0-50 points); Attendance (2point); Class activities (seminar papers, discussions, case studies) (0-8 points)

Stiglitz, J., E. (2008). Економија јавног сектора. Београд: Економски факултет; Вукмировић, Н. (2012). Предузетништво у економској теорији и пракси. Бања Лука: Економски факултет Универзитета у Бањој Луци.