Очување и брендирање традиционалне културе

Циљ предмета је упознавање студената са основним појмовима и вриједностима традиционалне културе, њеним друштвеним и економским потенцијалом и начинима претварања елемената традиционалне културе у туристички производ.

Нема условљености

Студенти ће развити критички однос према садржајима и манифестацијама традиционалне културе у савременој фестивалској пракси и медијском дискурсу. Развијење критичког сензибилитета је неопходно у процесима и пројектима брендирања традиционалне културе и њеног осмишљавања у форми туристичког и комерцијалног производа.

Садржај курса нуди увид у могућности дефинисања и класификације традиционалне културе, идејним и идеолошким приступима као и методологији научних истраживања. Нуде се подстицаји на промишљања у релацији национално-локално и урбано-рурално. У први план извлачи се актуелна концепција интерпретације културе, као и стратегије реконструкције и ревитализације. Нарочита пажња посвећена је култури фестивала и брендирању у контексту туристичке понуде. Аналитички приступ одабраним примјерима нуди могућност критичког промишљања савремених концепција употребе традиције. Проблематизује се традиција на сцени и у медијском дискурсу кроз сагледавање могућности и контроверзи. Садржај курса је изразито интердисциплинаран, а различите аспекте у приступу проблематици традиционалне културе нагласиће учешће гостујућих предавача (највише 25% удјела у реализацији садржаја). Студенти се упознају са појмовима културних и креативних индустрија и партиципацијом традиционалних културних садржаја у Arts&Crafts концептима, чиме се пробематизује комерцијализација и претварање традиционалне културе у комерцијални производ.

Курс се састоји од предавања и семинара. Предавања подразумијевају излагања ex chatedra и обавезну дебату. Семинари су организовани као: анализе студија случаја, критички осврти на стручну литературу, представљање самосталних и групних радова који обухватају приједлог пројекта за брендирање културног производа чије се исходиште препознаје у традиционалној култури.

Похађање наставе (2 бода); Завршни испит (0-50 бодова); Предиспитне обавезе (приступни рад) (0 - 48 бодова)

Ковачевић И. (2015). Историја српске антропологије. Београд: Одјељење за етнологију и антропологију Филозофског факултета Универзитета у Београду. Popadić M. (2015). Vreme prošlo u vremenu sadašnjem. Uvod u studije baštine. Beograd: Centar za muzeologiju i heratologiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu. Павловић С. (2011). Етнолошке основе туризма, Београд: Универзитет у Београду, Географски факултет. Potkonjak S. (2014). Teren za etnologe početnike, Zagreb: Biblioteka Hed i FF press. Ivanović-Barišić M. (ur.) (2012). Terenska istraživanja: poetika susreta. Zbornik radova (27), Beograd: Etnografski institut SANU. Литература у вези са специфичним темама ће се допуњавати у договору са предметним наставником.

-